这幅插图展示了四个穿着实验室外套的年轻学生,他们手持试管和烧瓶进行化学实验。背景中点缀着分子结构式和原子图案,强调了科学研究的乐趣和教育意义。此作品适用于教育资源宣传材料,旨在激励学生们对科学的兴趣与热情。
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